Semipresencial

Graduação Licenciatura

Andragogia

Vire a página e abra novas possibilidades para o seu futuro com o curso de Andragogia.

Sobre o Curso

O licenciado em Andragogia é um educador preparado para transformar o aprendizado de adultos em experiências significativas. Domina os princípios da aprendizagem adulta, desenvolve estratégias pedagógicas inovadoras e utiliza tecnologias educacionais para tornar o ensino dinâmico e participativo.

Com comunicação clara, ética profissional e responsabilidade social, atua promovendo autonomia, engajamento e desenvolvimento contínuo dos alunos. É um profissional capaz de liderar processos educativos e inspirar o crescimento pessoal e profissional de seus estudantes.

Transforme a vida de jovens e adultos com o curso do UniCV!

 

OBJETIVO GERAL:

Formar profissionais capacitados e especializados no entendimento e aplicação dos princípios da andragogia, promovendo a educação de adultos por meio de metodologias inovadoras, adaptadas às necessidades individuais, e a capacitação dos adultos em diferentes contextos sociais, profissionais e culturais.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

  • Explorar as características, necessidades, motivações e desafios dos adultos como alunos, levando em conta suas experiências de vida, expectativas e contextos diversos.
  • Desenvolver estratégias e métodos de ensino específicos para educar adultos, considerando a andragogia como uma abordagem diferenciada da pedagogia, incluindo técnicas de aprendizagem ativa, participativa e orientada para o contexto de vida do aluno adulto.
  • Capacitar os futuros profissionais para aplicar os princípios da andragogia em ambientes de aprendizagem de adultos, seja em contextos educacionais formais (salas de aula, universitários para adultos) ou em ambientes corporativos e de treinamento.
  • Fornecer habilidades de comunicação, liderança, mediação e facilitação que são essenciais para envolver e apoiar adultos no processo de aprendizagem.
  • Estimular a reflexão crítica sobre teorias de aprendizagem de adultos, assim como a capacidade de realizar pesquisas nessa área, contribuindo para o avanço do campo da andragogia.
  • Possibilitar que o aluno aprenda a adaptar currículos e programas educacionais que atendam às necessidades específicas dos alunos adultos, levando em conta sua diversidade cultural, socioeconômica e cognitiva.

Tais objetivos visam preparar os graduados para atuarem como educadores de adultos em diversos contextos, promovendo estratégias de ensino mais adequadas às características e necessidades específicas desse público.

O licenciado em Andragogia tem um amplo campo de atuação: pode trabalhar como docente na formação de jovens e adultos, instrutor em cursos corporativos e palestras, gestor ou desenvolvedor de equipes, além de atuar de forma autônoma ou em instituições públicas e privadas.

AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES

A LITERATURA NO CONTEXTO DA ANDRAGOGIA

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: HISTÓRIA E MÉTODOS

ANDRAGOGIA: FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA

ASPECTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS DO ENSINO DE ADULTOS NO BRASIL

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA

DIREITOS HUMANOS, NARRATIVAS E HISTÓRIAS DE VIDA

EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS (PRISIONAL, RURAL E URBANO)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS

EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA ANDRAGOGIA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO I)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO II)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO OU EJA (GESTÃO) – PARTE – A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO IV)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO OU EJA (GESTÃO) – PARTE – B

ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO

GESTÃO DE SALA DE AULA PARA ADULTOS

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

MATERIAIS DIDÁTICOS PARA SITUAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

METODOLOGIA ATIVA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO

OPÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

TEORIAS DA ANDRAGOGIA

TRABALHO DOCENTE NA ANDRAGOGIA

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

DISCIPLINA INTERNACIONAL

EMPREENDEDORISMO

NEUROFISIOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.

COORDENADOR(A)

Welington Júnior Jorge Manzato

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Mestre em Ciências Jurídicas pelo Programa de Pós-Graduação em Direito na Universidade Cesumar (UNICESUMAR), com enfoque nos instrumentos de efetivação dos direitos da personalidade. Licenciatura em Ciências Sociais – UEM, Pedagogia – FAMA e História – UNIFRAN. Professor conteudista para cursos de Graduação e Pós-graduação nas disciplinas: Ciências Sociais, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Introdução à Educação a Distância, Tecnologia e Sociedade, Educação de Jovens e Adultos, Antropologia Social e Docência do Ensino Superior. Professor de Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, Novas Tecnologias na Educação, Linguagem Jurídica, Teoria do Direito, Filosofia do Direito, Direito Societário, Títulos de Crédito e Tópicos Especiais. Avaliador MEC BASIs – INEP. Coordenador EaD: Área Educação – UniCV.  Curriculo Lattes: Veja aqui E-mail: prof_welington@unicv.edu.br

Mensalidade com Bolsa de até:

0 %

Durante todo o curso

Dias
Horas
Min
Seg

Formato: Semipresencial

Duração: 48 meses

Modalidade: Licenciatura

Area: Educação

Requisitos:

5

CONCEITO MÁXIMO NO MEC

90%

Dos professores são mestres e doutores

+20

Anos De Experiência

+ de

1.000

Cursos Disponíveis

Perguntas Frequêntes

Aqui no UniCV, nossos cursos ofertados na modalidade EAD (Digital) são 100% on-line, ou seja, todas as aulas, provas e atividades são ministradas pela internet, portanto, não há obrigatoriedade de frequentar nenhuma instituição ou polo físico durante sua jornada de estudos.

Sim, os cursos EAD do Unicive são reconhecidos e têm máxima pelo MEC, portanto, são válidos nacionalmente para concursos, mercado de trabalho, etc. 

Sim. Não há diferença entre o diploma presencial e EAD, ambas modalidades apresentam a mesma validade e reconhecimento.

Sim. A única alteração ocorre anualmente com um reajuste de 4% a 9% sobre o valor da mensalidade.

Sim, o UniCV é uma IES credenciada pelo MEC. Nossos cursos e diplomas são reconhecidos e válidos nacionalmente. Clique aqui para acessar o cadastro da IES no sistema E-MEC: Clique

Sim, ambas as modalidade apresentam a mesma validade segundo o MEC (Ministério da Educação) e não há diferença entre diplomas.

  • Bacharelado: formação ampla, voltada para atuação profissional em diversas áreas, com cursos mais longos e densos em conteúdos.
  • Licenciatura: formação voltada para quem deseja atuar como professor.
  • Tecnólogo: curso mais curto, focado em uma área específica do mercado.

Sim, licenciatura é um nível de Graduação voltado à quem deseja trabalhar na área da educação.

Não necessariamente, cada um apresenta facilidades específicas. A escolha da modalidade vai depender do seu perfil de estudante e da sua rotina diária.

Sim, a modalidade EAD foi criada no intuito do aluno poder estudar no seu tempo, sem compromisso de horário e lugares fixos.

Aqui no UniCV as avaliações funcionam de forma diferente entre a modalidade EAD e Semipresencial:

  • EAD: Avaliações 100% On-line, realizada através do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Elas ocorrem no final de cada disciplina do seu curso.
  • Semipresencial: Ocorrem no polo físico 4 vezes por ano, após o 2º ano de curso.

Para mais informações, preencha o formulário de inscrição e entraremos em contato para tirar todas as suas dúvidas.

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