AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I
ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II
ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III
BRINCADEIRAS, JOGOS E ESPORTES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, VISUAL E INTELECTUAL
DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO MOTOR
DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO: PENSAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO, OPERATÓRIO E FORMAL
DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA
DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM MATEMÁTICA
EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
EDUCAÇÃO INFANTIL: PSICOMOTRICIDADE
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO I)
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE B
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO) – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO II)
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO) – PARTE B
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO FUNDAMENTAL (4º E 5º ANO) – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO III)
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO FUNDAMENTAL (4º E 5º ANO) – PARTE B
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL (ESPAÇO NÃO ESCOLAR) – PARTE – A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO IV)
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL (ESPAÇO NÃO ESCOLAR) – PARTE – B
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO
GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO
HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA
LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
LINGUAGENS INFANTIS E CONCEITOS MATEMÁTICOS
MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES SÓCIO-HISTÓRICA E NEUROPSICOLÓGICA
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
NEUROFISIOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
DISCIPLINAS OPTATIVAS:
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
DISCIPLINA INTERNACIONAL
EMPREENDEDORISMO
A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.
