Semipresencial

Graduação Licenciatura

Psicopedagogia

Vire a página e abra novas possibilidades para o seu futuro com o curso de Psicopedagogia.

Sobre o Curso

O licenciado em Psicopedagogia pelo UniCV é um profissional preparado para compreender, diagnosticar e transformar os processos de aprendizagem em diferentes contextos. Com uma formação humanista, crítica e ética, o curso oferece uma experiência completa, unindo teoria e prática com flexibilidade e inovação.

Capaz de identificar dificuldades e propor soluções pedagógicas e psicopedagógicas, o licenciado em Psicopedagogia está apto a realizar diagnósticos e intervenções, promover a inclusão e contribuir para o desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças, jovens e adultos.

Mais do que um educador, é um agente de transformação, comprometido com o aprendizado, a pesquisa e a construção de uma sociedade mais justa e consciente.

Perfeito para quem busca uma carreira docente e de gestão educacional. Transforme vidas através do conhecimento, venha para o UniCV!

 

PÚBLICO-ALVO:

Acadêmicos e profissionais com habilidades pedagógicas e psicológicas, com competências gerais para o exercício da profissão, que querem disseminar o saber científico em diferentes instâncias sociais, seja por meio da atuação no ensino escolar formal ou de novas formas de educação e inclusão.

Direcionado a quem quer atuar na educação, o licenciado se torna um educador especializado em aprendizagem, preparado para ensinar, orientar e coordenar processos pedagógicos.

Pode atuar em escolas, universidades e secretarias de educação, desenvolvendo estratégias inclusivas e projetos que valorizam o potencial de cada aluno.

AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES

ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO HOSPITALAR

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III

ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV

DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA

DIAGNÓSTICO E MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA FAMILIAR / INSTITUCIONAL

DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO: PENSAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO, OPERATÓRIO E FORMAL

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS

EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO I)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO) – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO II)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 3º ANO) – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO FUNDAMENTAL (4º E 5º ANO) – PARTE A – (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO III)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III – ENSINO FUNDAMENTAL (4º E 5º ANO) – PARTE B

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL (ESPAÇO NÃO ESCOLAR) – PARTE – A (PRÉ-REQUISITO PARA A PARTE B DO ESTÁGIO IV)

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL (ESPAÇO NÃO ESCOLAR) – PARTE – B

ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PSICOPEDAGOGIA

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA

INSTRUMENTO E AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

LUDICIDADE NOS PROCESSOS PSICOPEDAGÓGICOS

METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO

NEUROPSICOPEDAGOGIA

POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

PRINCÍPIOS ÉTICOS EM PSICOPEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PSICOPEDAGOGIA APLICADA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E TERCEIRA IDADE

TÉCNICAS PROJETIVAS E ENTREVISTAS PSICOPEDAGÓGICAS

TRANSTORNO DO NEURODESENVOLVIMENTO

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

DISCIPLINA INTERNACIONAL

EMPREENDEDORISMO

NEUROFISIOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.

COORDENADOR(A)

Welington Júnior Jorge Manzato

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Mestre em Ciências Jurídicas pelo Programa de Pós-Graduação em Direito na Universidade Cesumar (UNICESUMAR), com enfoque nos instrumentos de efetivação dos direitos da personalidade. Licenciatura em Ciências Sociais – UEM, Pedagogia – FAMA e História – UNIFRAN. Professor conteudista para cursos de Graduação e Pós-graduação nas disciplinas: Ciências Sociais, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Introdução à Educação a Distância, Tecnologia e Sociedade, Educação de Jovens e Adultos, Antropologia Social e Docência do Ensino Superior. Professor de Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica, Novas Tecnologias na Educação, Linguagem Jurídica, Teoria do Direito, Filosofia do Direito, Direito Societário, Títulos de Crédito e Tópicos Especiais. Avaliador MEC BASIs – INEP. Coordenador EaD: Área Educação – UniCV.  Curriculo Lattes: Veja aqui E-mail: prof_welington@unicv.edu.br

Mensalidade com Bolsa de até:

0 %

Durante todo o curso

Dias
Horas
Min
Seg

Formato: Semipresencial

Duração: 48 meses

Modalidade: Licenciatura

Area: Educação

Requisitos:

5

CONCEITO MÁXIMO NO MEC

90%

Dos professores são mestres e doutores

+20

Anos De Experiência

+ de

1.000

Cursos Disponíveis

Perguntas Frequêntes

Aqui no UniCV, nossos cursos ofertados na modalidade EAD (Digital) são 100% on-line, ou seja, todas as aulas, provas e atividades são ministradas pela internet, portanto, não há obrigatoriedade de frequentar nenhuma instituição ou polo físico durante sua jornada de estudos.

Sim, os cursos EAD do Unicive são reconhecidos e têm máxima pelo MEC, portanto, são válidos nacionalmente para concursos, mercado de trabalho, etc. 

Sim. Não há diferença entre o diploma presencial e EAD, ambas modalidades apresentam a mesma validade e reconhecimento.

Sim. A única alteração ocorre anualmente com um reajuste de 4% a 9% sobre o valor da mensalidade.

Sim, o UniCV é uma IES credenciada pelo MEC. Nossos cursos e diplomas são reconhecidos e válidos nacionalmente. Clique aqui para acessar o cadastro da IES no sistema E-MEC: Clique

Sim, ambas as modalidade apresentam a mesma validade segundo o MEC (Ministério da Educação) e não há diferença entre diplomas.

  • Bacharelado: formação ampla, voltada para atuação profissional em diversas áreas, com cursos mais longos e densos em conteúdos.
  • Licenciatura: formação voltada para quem deseja atuar como professor.
  • Tecnólogo: curso mais curto, focado em uma área específica do mercado.

Sim, licenciatura é um nível de Graduação voltado à quem deseja trabalhar na área da educação.

Não necessariamente, cada um apresenta facilidades específicas. A escolha da modalidade vai depender do seu perfil de estudante e da sua rotina diária.

Sim, a modalidade EAD foi criada no intuito do aluno poder estudar no seu tempo, sem compromisso de horário e lugares fixos.

Aqui no UniCV as avaliações funcionam de forma diferente entre a modalidade EAD e Semipresencial:

  • EAD: Avaliações 100% On-line, realizada através do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Elas ocorrem no final de cada disciplina do seu curso.
  • Semipresencial: Ocorrem no polo físico 4 vezes por ano, após o 2º ano de curso.

Para mais informações, preencha o formulário de inscrição e entraremos em contato para tirar todas as suas dúvidas.

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